Semana de cambio.

Hola de nuevo , aquí estoy para contaros más cosas . Hemos comenzado nueva semana y continuaremos con el mismo tema de la anterior . Ahora estamos trabajando el cuerpo : partes del cuerpo , la higiene , los vestidos  y los cuidados . Como ya os adelanté , esta semana íbamos a convertir nuestro rincón del juego simbólico  en una consulta  médica . De momento  hoy la hemos abierto al público y ha sido todo un éxito , vamos que estaba peor que la Seguridad Social , totalmente colapsada . Se lo han pasado divinamente. Además de la consulta , el rincón de las construcciones, lo hemos abandonado esta semana  y hemos sacado coches y la alfombra de los coches para jugar TODOS , porque además hoy coincidiendo con que se celebra el día contra la violencia de género , hemos estado trabajando sobre la igualdad entre hombres y mujeres y hemos visto y oido unos vídeos muy interesantes que os voy a colgar aquí , por si queréis verlos con ellos.  En el rincón de las matemáticas , estamos trabajando puzzles de cuatro y seis piezas y en el del arte , estamos fabricando un collar de macarrones . Total, que teníamos muchísimas novedades y no sabían para donde tirar .
Antes de dejaros unas fotos y los vídeos que os comentaba quería recordar un par de cositas :

Primero , recordad que debéis ir acostumbrándolos al "Calendario del desayuno sano" y que hay algunos que todavía no traen el mantelito para desayunar . También referente al desayuno , recordaros que son pequeños y algunos traen mucha cantidad , sobre todo el día de la fruta . Otra cosilla , el plátano mejor que lo traigan entero . Es una fruta muy fácil de pelar , si la traen cortada llega muy oxidado y poco apetecible , la verdad , además si no lo acaban a tiempo , es más fácil bajar al recreo con el trocito que le quede en la mano que bajar con el taper .

Segundo , se acerca el final del trimestre y aunque son muy pequeños y me juego que me dejen tirada , me gustaría preparar con ellos alguna cosilla para el día último de clase . En este caso , ya os digo que como son muy pequeños y se que se van a cortar , había pensado ensayar algún villancico con ellos para que lo canten delante vuestra . Ese día , pueden venir de pastorcillos vestidos  . A los peques que no dan religión , les iré preguntando a los papis si quieren participar , realmente es un villancico muy sencillito y sin matices religiosos , así que  es una simple canción  y creo que como otros años , no habrá ningún problema al respecto , pero de todos modos me gusta siempre preguntarlo .

Y sin otra cosa que deciros os dejo los vídeos .





Esta es la canción de Andaluna y Samir por la igualdad , es un serie que hace unos años hizo la Junta de Andalucía y que toca diversos temas , uno de ellos es este .


 

 Y por último el cuento que hemos visto contra la violencia .


 

Hola a todos , por fin pasó el día de la foto . Creo que han salido todos muy guapos ( como son) , algunos más serios que otros , porque ya sabéis la timidez , pero seguro que estupendos . Hemos tenido un día algo complicado , la fotógrafa llegó cuando estaban con Teacher Luisa , y la verdad que se descontrolaron un poquito . Como iban de cinco en cinco y quitando y poniendo babis , pues no ha podido la pobre dar la clase . Luego se pusieron a desayunar y como la foto de grupo queda más mona con babi , pedimos prestados unos cuantos . Se hicieron la foto, llovía y no había recreo y para colmo , tampoco había internet , que otras veces le ponemos algún capítulo de dibujos animados si no hay recreo . Así que los pobres han acabado totalmente desorientados . Esperemos que mañana volvamos a la calma . Mañana , hay Ed. Física , aunque la profe tampoco está , pero no importa subiremos nosotras con ellos , para que no pierdan la clase . Y para que me creáis cuando os digo que son unos angelitos y que se portan muy bien , aquí os dejo unas fotos .

 ¡ NOS VEMOS MAÑANA !

Estamos de enhorabuena , la cigüeña , ha visitado la casa de la familia de Ramia y hay un nuevo miembro en la familia . Ha sido una niña y de momento lo que sabemos de ella , es que se llama "hermana" . Felicidades a toda la familia .

" La tormenta"

   Después de este parón de unos días , de nuevo estoy por aquí . Tengo algunas cosas que enseñaros y comentaros . Antes os resumo un poco algunas cosas que estamos viendo y nada mejor que haceros un pequeño resumen de lo que son nuestros días .
   Por la mañana , ya lo habréis visto , lo primero que hacemos al entrar es coger la foto con nuestro nombre , y colocarla en el panel del colegio ( ahí colocamos los nombres de los que hemos venido a clase ) . Respecto a  la entrada , os comento que tenemos que ir haciéndolos más independientes , por la mañana , ya se que todos vamos con prisas , pero es importante que aprendan a quitarse los chaquetones solitos y a colgar primero el chaquetón y luego la mochilita o talega . Con respecto a esto último , comentaros que os dije en la reunión , que yo no tenía inconveniente porque creo que a ellos les hace ilusión, que traigan una mochila , siempre y cuando : primero sea de un tamaño razonable, que no ocupe las perchas de los compañeros y segundo que se puedan colgar fácilmente .Tenéis que ir pensando que a partir de la vuelta de las vacaciones de Navidad , ellos van a subir solos a clase desde el recreo y tendrán que ir haciéndolo poco a poco ellos solos .
Una vez que ya todos hemos puesto la foto en el panel de la asistencia , vemos a quién de la lista le toca ser el encargado del día . Para ello tenemos una lista grande con nuestros nombres y una flecha que va bajando y señalando quién es ese día el responsable. Ahora , empieza el trabajo del mismo .
El responsable , coge los nombres de los compañeros que no han venido a clase y los lleva al panel de asistencia , esta vez los colocamos en la casita , pues allí es donde están los que no han venido . Luego , cuenta a los niños que han faltado  y pone su número , igual hace con las niñas . Luego vamos a sumar los dos  ( niños y niñas con la ayuda de los dedos o si es una cantidad mayor , con las pinzas que hay colgadas en la cuerda ) y ponemos el  número correspondiente . A continuación y con ayuda del resto de los compañeros , el responsable , va uno por uno contando a los chicos y a las chicas que han venido y también lo ponemos y sumamos ( bueno esto ya lo hago yo , delante de ellos) De este modo , damos por terminada la asistencia . Pasamos entonces a la fecha y el tiempo . Primero , rodea en el calendario el número del día , luego cambia el letrero del día de la semana que es y observamos como está el día , para señalarlo también ( nublado , soleado , lluvioso , ventoso...) .
A continuación , yo voy poniendo la fecha , señalando primero la ciudad donde vivimos , el día de la semana , el número , el mes y el año , ahhhh!! y que no se nos olvide el punto y final .
Más tarde llega el momento de escribir el nombre del encargado en la pizarra . Primero lo escribo yo, y luego es el propio encargado , el que a su manera , escribe su nombre . Aquí aprovechamos para ver si en nuestros nombres , también tenemos las letras que tiene él.  El encargado , hace la bandeja de los nombres trabajados , para que todos la vean . Consiste en ir poniendo cada foto , junto a su nombre correspondiente .

Después de esto , el responsable , se sienta y antes de irnos a la alfombra hacemos algunas cosillas más . A  todo esto , se me ha olvidado que antes cantamos la canción de los buenos días y la del solecito . Generalmente a esta hora hacemos algún juego , como adivinar el color de tu equipo , buscar cosas que tengan forma de círculo o que sean de un color que estemos trabajando . Repartir los nombres por equipos ( sin fotos) para que cada uno localice el suyo . 

Cuando terminamos estas actividades que son muy rutinarias , nos vamos a los bancos y la alfombra . Allí nos sentamos y empezamos a hablar de muchas cosas . Cosas que ellos me cuentan , cosas que yo cuento . Vemos el mural del tema que estemos trabajando . Las palabras nuevas que estamos aprendiendo como se escriben , Hacemos trazos , contamos cuentos , leemos poesías , jugamos a hacer ejercicios con la lengua  o con los dedos de la mano . Dramatizamos acciones que hacemos en la casa ( peinarnos , ducharnos , lavarse los dientes , lavarse las manos , dormir , etc. ) Como el tema con el que estamos es el de la casa y el colegio , ahora vemos las habitaciones de la casa , las cosas que hay dentro y para que se utilizan .

A esta hora de la mañana , como también es habitual , nos ha pillado el toro , y muchas veces no nos da tiempo a hacer ni la mitad de las cosas que teníamos previsto . Los lunes viene la señorita Eva , los jueves la teacher Luisa . El miércoles y el viernes , que no nos visita nadie temprano , explicamos alguna ficha y nos sentamos a trabajar de forma individual .

A continuación , llega la hora del aseo y el desayuno . Cuando terminamos y dejamos todo recogidito , nos marchamos un ratito al recreo .

A la vuelta del recreo , y después de beber agua para hidratarnos un poco , nos sentamos tranquilos en las sillas , para relajarnos y escuchar nuestra pieza musical . Esta semana estamos escuchando "La tormenta " de Beethoven  ( muy propio con los días que están haciendo )  . Cuando acabamos , volvemos a sentarnos otra vez en la alfombra y ahora solemos trabajar o bien conceptos , números , series , clasificaciones , etc .

 Recordamos las actividades que tenemos en los rincones , las normas para hacerlas y nos vamos marchando a los rincones a trabajar . Estos son los que estuvimos trabajando la semana pasada.

 
 

       




Después de los rincones , si nos da tiempo  salimos al segundo recreo , y cuando volvemos , ya prácticamente , lo dedicamos a recordar alguna canción o poesía , antes de que vengan las mamás y los papás .

El otro día, por fin partimos la granada para ver como era por dentro ...

Hoy ha sido un día un tanto diferente al igual que el de ayer , ya que al no poder salir al recreo , hemos aprovechado para hacer una actividad que teníamos prevista para el próximo viernes y que está relacionada con la música que estamos escuchando  "La tormenta ". Ayer , hablamos de los colores que ellos necesitarían para pintar una tormenta y después de discutir un buen rato sobre el color de los relámpagos , que terminamos resolviendo viendo un vídeo de youtube de una tormenta , hicimos una lista de los colores que íbamos a necesitar  y hoy hemos dispuesto un papel en el suelo , para que cada uno dibujase la tormenta como ellos quisieran . Al ser tan pequeños , se han dedicado más a cubrir el papel con pintura que a hacer dibujos propiamente dichos ( bueno , el papel , el suelo , la ropa , el brazo del compañero ,etc) , aunque algunos eran capaces de explicar que era lo que habían dibujado . Os he preparado un vídeo con la actividad para que veáis a vuestros peques. Espero que os guste .

Bocata???

Hoy empezamos semana , empezamos bits, empezamos pieza musical , etc. Os cuento un poquito .
La unidad que estamos trabajando es sobre el colegio , la casa y la familia , de modo que el vocabulario que trabajamos es sobre eso .
Los bits ya han cambiado , ahora estamos con cuadros de pintores famosos y cinco nuevos nombres .
También hemos cambiado nuestra pieza musical , esta no es tan alegre como la anterior y se les notaba en la cara  que les gustaba menos , se llama Tocata en Re menor de Johann Sebastian Bach , os voy a dejar el vídeo , pero esta no la escuchan entera , la nuestra es un fragmento que durará aproximadamente unos dos minutos o tres , no más .  Algunos han dicho al repetir Bocata en Re menor , de ahí el nombre de la entrada .
En nuestros rincones , estamos haciendo :
- En el rincón del juego simbólico , seguimos con la casita , que misteriosamente pronto se convertirá en una casa un tanto especial , pues vamos a hablar de las cuevas y queremos convertirla en eso ...en una cueva , que es donde vivían los hombres primitivos.
- En el rincón de las construcciones , estamos con piezas de madera
- En la biblioteca : ojear libros y también pegar cada nombre con la foto del compañero . Esta actividad la hacemos con los cinco nombres que ya hemos aprendido .
- En el rincón de mates, estamos ensartando piezas ( bolas y cubos ) , pero siguiendo una serie de dos colores  ( rojo- verde  o azul -amarillo)
- En el rincón del arte , estamos haciendo  un árbol de otoño , pegando trocitos de hojas secas que ellos han traido días atrás .
- En el rincón de la ciencia , algo que a vosotras quizá no os guste , pero a ellos le encanta , jugar con agua . Traspasar agua a distintos envases , ver los que flotan y no flotan . Ahora mismo es libre , no hay nada propuesto , sólo van a jugar un rato , más adelante , cuando lo volvamos a poner algún día , si habrá alguna actividad dirigida , en la que tendrán que investigar cosas , de momento se irán familiarizando con esos juegos .
- Y el rincón de la ficha ( a mí el que menos me gusta ) , en la que por grupos vienen a hacer la ficha que toca ese día . Como os digo es el que menos me gusta , porque no es algo tan libre como los demás rincones , pero si que es verdad que me ofrece la posibilidad de trabajar de forma más individualizada con ellos , ver donde están y darle a cada uno lo que va necesitando para avanzar.

 Y bueno creo que ya no me dejo nada . Os dejo el enlace al vídeo de la pieza que estamos escuchando estos días .
Nos vemos mañana .

HALLOWEEN

Bueno , pues tras un fin de semana algo más largo de lo normal y después de descansar un poco , aunque sea ya tarde , he querido subiros algunas fotos del jueves pasado. Lo pasamos muy bien juntos .A tener en cuenta como propuesta de mejora para otra ocasión ....¡¡¡NO TRAIGÁIS TANTA COMIDA !!!. Hemos guardado todo lo que no caducaba , ya se lo iremos dando poco a poco ( algún día de lluvia , alguna celebración , o como queda poco ...para el día antes de vacaciones ) . Es algo importante a tener en cuenta , una bebida individual y sólo una cosa , porque si no , sobra muchísimo . La próxima vez , con más tiempo intentaremos organizarnos mejor . Bueno además del vídeo , os dejo unas fotos de como vamos con los rincones . Me está costando mucho porque , son muy pequeños y me imaginaba lo que iba a pasar , pero vamos a seguir organizando poco a poco , hasta que ellos sean más autónomos y comprendan mejor como funcionan . Una última cosita , mañana se incorpora una futura "seño" que viene a hacer las prácticas de la facultad con nosotros . Intentaremos ayudarla a que disfrute y se enamore de esta profesión . Su nombre es Yasmina. Mañana nos vemos .