Rincones.

Hola de nuevo .
Después de un fin de semana intenso , hoy por fin hemos empezado a trabajar por rincones ( o algo parecido) . Como habéis visto , hemos tenido que distribuir nuevamente la clase , para adaptarla a esta forma de trabajar . Vamos a comenzar ,  y así lo hemos hecho hoy , con una toma de contacto. Se trata al principio de que vayan adquiriendo una serie de normas que hay que cumplir , para que esta forma de trabajar sea efectiva :
- Sólo podemos cambiar de rincón cuando la actividad que estábamos realizando en el anterior la hemos acabado.
- No podemos cambiar el material de un rincón a otro .
- No gritamos
- No peleamos
- Si en un rincón hay muchos niños , tenemos que acudir a otro donde si podamos estar .
- Al terminar  , hay que recoger todo .
- A lo largo de la semana , tenemos que pasar , por todos los rincones y hacer las actividades que allí se proponen.

   Como os digo , esto va a ir poquito a poco , no olvidemos que tienen tres añitos , y que son impulsivos , esa impulsividad es lo que tenemos que ir trabajando  , pero con mucha paciencia claro.
   Hay alguno que hoy ya  ha pasado por todos los rincones de la semana , de lo que se trata es de que se den cuenta de que pueden hacer el trabajo tranquilamente , y sin prisa , porque tendrán tiempo de hacerlo todo .. Para ser el primer día si os digo , que no ha estado del todo mal .

   Otra cosa que también os quería comentar , estamos trabajando también un programa de estimulación auditiva , y estamos utilizando para ellos los " Clásicos divertidos "Son fragmentos de composiciones musicales muy breves , alrededor de dos minutos o así . Este fragmento lo oiremos a diario , y yo antes de que escuchen la pieza , les digo el nombre del autor de la misma  . A partir de la segunda semana , ya les voy ofreciendo alguna que otra información del mismo . Ahora concretamente estamos con " La máquina de escribir" de L. Anderson .  Estamos viendo también bits de inteligencia , ahora vemos insectos y bits de palabras, que he aprovechado para ir pasándole sus propios nombres .Podéis leer algo más sobre los programas de desarrollo de la inteligencia de Glenn Doman , en el siguiente enlace .
http://www.disanedu.com/index.php/metodo-glenn-doman/bits-de-inteligencia
   Bueno ya os iré contando algunas cosillas más , pero quería dejaros unos vídeos por si ellos los quieren ver en casa . Son las dos canciones que cantamos a primera hora de la mañana , cuando llegamos y al final os dejo una animación que encontré el Youtube , de la pieza musical que estamos escuchando . Espero que les guste verla en casa .