- Que sepa contar al menos hasta el 30 y reconozca los 30 primeros números ¿Ambicioso verdad?
- Que asocie cantidades, ya no tan grandes, con su cardinal.
- Escribir los números del 1 al 10
- Sumas y restas muy sencillas, siempre dentro de una situación problemática que se les plantea.
Estos días he estado haciendo la evaluación inicial . Teniendo en cuenta lo trabajado el curso anterior, os digo donde deberían estar los peques ahora mismo y me consta que algunos no han llegado aún, así que con ellos debemos seguir trabajando lo anterior. En casa también los podéis ayudar, así evitaremos que se nos vayan quedando atrás.
- Deben ser capaces de recitar la cadena numérica hasta el 10 y más.
- Deben ser capaces al menos de contar cinco elementos y decir cuantos hay.
- Deben reconocer los 5 primeros números ( reconocerlos, que no escribirlos)
- Escribir hasta el 3.
Mañana tenemos preparados juegos matemáticos por mesas. Todos son de contar. Vamos a colocar clips en etiquetas numeradas, vamos a jugar a la oca, a colocar pinzas en el cardinal correspondiente, a hacer puzzles numéricos y a poner tantos como indica el cardinal .
He sufrido un accidente acuático con el teléfono y no ha quedado muy bien que digamos, así que voy a hacer fotos, pero no garantizo que vayan a salir bien. Si son aceptables...mañana os las subo.
Buenas noches, nos seguimos viendo y os voy contando que tal vamos.
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